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        父母“依法帶娃” 自覺承擔實施家庭教育的主體責任——家庭教育促進法如何落地之家庭篇

        發布時間:2021-11-04 10:28:36 來源:中國婦女報
        摘要:日前,十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過家庭教育促進法,這讓“父母要依法帶娃”成為近期熱點。

        日前,十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過家庭教育促進法,這讓“父母要依法帶娃”成為近期熱點。家庭教育促進法要求,父母或者其他監護人要樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識,承擔實施家庭教育的主體責任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養成良好思想、品行和習慣。

        “家庭教育促進法旨在喚醒家長的家庭教育自覺。”首都師范大學教育學院副教授、家庭教育立法專家顧問羅爽在接受中國婦女報全媒體記者采訪時說,貫徹落實家庭教育促進法,家長要做到“七個自覺”,即自覺承擔實施家庭教育的主體責任;自覺落實家庭教育立德樹人的根本任務;自覺重視家庭建設,為孩子成長營造良好的家庭環境;自覺掌握和踐行家庭教育的正確方法;自覺提高家庭教育的能力;自覺與學校、社會相互配合,共同促進孩子的成長;自覺尊重和保護孩子的權利。

        除了總則中的規定,家庭教育促進法第二章“家庭責任”,用10個條文為家長如何承擔實施家庭教育主體責任作出了細致的指引,同時明確了禁止性行為。

        按照法律規定,父母或者其他監護人實施家庭教育的責任包括:一是遵循未成年人成長規律,樹立正確的家庭教育理念;二是應當與中小學校、幼兒園嬰幼兒照護服務機構、社區密切配合,積極參加家庭教育指導和實踐活動;三是父母分居或者離異,應當相互配合履行家庭教育責任,任何一方不得拒絕或者怠于履行;四是依法委托他人照護未成年人,應當定期了解未成年人學習、生活情況和心理狀況,與被委托人共同履行家庭教育責任;五是合理安排未成年人的學習、休息、娛樂和體育鍛煉時間等。

        在羅爽看來,一方面,父母不能隨意放棄家庭教育的責任,委托他人照護孩子時,應與被委托人共同履行家庭教育責任;另一方面,父母不能推諉家庭教育責任,需要與學校、社會共同配合。

        關于家庭教育的內容、方式,法律第十六條、第十七條分別列舉了六項指引性規定和九種方式。羅爽認為,家長要格外重視“言傳身教”和“相互促進”。家長必須時刻以身作則、謹言慎行,為孩子做好道德榜樣和行為楷模。在以文化反哺為最基本特征的后喻時代,要向孩子學習,與孩子共同成長。遇到困難,可以尋求學校、社區、其他社會組織的幫助。

        “家長應將家庭建設作為家庭教育的重要原則和方法,培育積極健康的家庭文化,樹立和傳承優良家風,弘揚中華民族家庭美德,構建文明、和睦的家庭關系。”羅爽說,特別要重視弘揚優良家風,踐行忠誠相愛、親情陪伴、終身學習、綠色生態等現代家庭理念。

        羅爽說,家長要認識到家校社協同育人的重要意義,主動參與家校社協同教育,尊重教師,理性表達訴求,積極溝通合作;同時科學合理利用社會各種教育資源,為孩子創造社會實踐機會。

        家庭教育促進法積極回應“雙減”政策。羅爽認為,家長要重點保護孩子的休息權,合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間,避免加重未成年人學習負擔。要加強指導孩子在家時間的合理使用,如引導孩子放學回家后完成剩余書面作業,進行必要的課業學習;督促孩子按時就寢;適度安排家務勞動,加強體育鍛煉,開展親子閱讀;及時發現、制止和矯正孩子網絡沉迷行為。此外,不得實施侵犯孩子權利的行為,不得因性別、身體狀況、智力等歧視未成年人,不得實施家庭暴力,不得脅迫、引誘、教唆、縱容、利用未成年人從事違反法律法規和社會公德的活動。其中,不得實施家庭暴力并不等于不得實施教育懲戒,而是不得以毆打、捆綁、殘害、限制人身自由以及經常性謾罵、恐嚇等方式實施對孩子身體、精神的侵害行為,對孩子的生命健康權和人格尊嚴造成損害。此外,不得利用孩子炒作“網紅兒童”和運作“小網紅”利益鏈等。

        反家庭暴力法早就規定“未成年人的監護人應當以文明的方式進行家庭教育,依法履行監護和教育職責,不得實施家庭暴力。”

        按照家庭教育促進法的規定,如果父母或者其他監護人拒絕、怠于履行家庭教育責任,或者非法阻礙其他監護人實施家庭教育的,將承擔不利后果,會被批評教育、勸誡制止,必要時會被要求接受家庭教育指導。

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